山神庙旁的废置空屋打扫一新，又添制了新桌凳，忙碌好几天，临时学堂总算建起来。!q~i_u?s*h¨u,b.a+n/g_.,m^e*村长劝说各家各户把孩子都送来念书，费用都由岩觉寺承下，学堂分文不取，但仍观望居多。现在都说读书没用，朝廷不开科举，儒生地位低下，有“九儒十丐”之说，即以职业分十等，儒生第九，只比乞丐好点。也有村民觉得自家孩子不是读书的料，与其浪费时间读书，不如做点实在事。村长好说歹说，还是说动了数十户。头一天开学来了三十多个孩子。

虽然条件有限，开学仪式还是办得有模有样，真金身着黑红相间的祭服，带领学生祭拜先师，念祭文，烧祭文。秦贞一旁观礼，看得出神，真金姿态端方，广袖渺渺，衣带飘飘，哪一点有蒙古亲王的样子了？不禁想到许衡说的那些话，假如将来真金即位，或许真可实现不分番汉，天下大同的理想。她立刻打住——自己在想什么？如果要实现那心愿，自己就会失去眼前这个男人。她愿意失去他吗？她不愿意。走到今日已不容易，怎能放弃？

高和尚给孩子们买了书，用担子挑回村，再分发给孩子。小孩们从来没有过这东西，甚至没见过，一个个欢天喜地，就连那些没入学堂的孩子都羡慕了，闹着要加入。这些孩子全无基础，真金先教他们识文认字，问他们想写什么字，他们都答最想写的是自己的名字。真金把他们叫到身边，单独教授，孩子们会写名字了，又是一阵欢腾。

当然，也不会总让他们读书，念书之余，还有王著教他们拳脚功夫。这是王著要求的，也算给他这个闲人找点事做，仅会识字依然难免受欺负，还得会些本事，对付那些不讲理的人。?咸e鱼1看*)?书{?? }?已{发1_]布}最*新2章=?节.′=有时候，高和尚也会掺和进来，高和尚没有回岩觉寺，他按住持的吩咐留在燕尾村帮忙，见着王著手把手纠正孩子们的姿势时，他总要讥讽两句，说王著不会教人，误人子弟等话。结果往往演变成王著与高和尚过招，不把高和尚打趴下，他王著难以在孩子们面前立威。也不知这两兄弟是真打还是假打，反正孩子们图个热闹，也不劝师父，反倒喝彩起哄。然后那些凡是起哄喝彩的，第二天全被罚扎马步一个时辰。

秦贞在村里的生活非常平淡，像普通妇女那样料理家务，她现在还没与真金成亲，就有做不完的家事，每日做饭洗衣。是的，每日还是要洗衣。不光为真金洗，还有王著、高和尚，甚至还有些学生的衣服。她自叹，甩不掉的洗衣命！不过心境却大不相同，在浣衣局时是被迫劳作，如今心甘情愿。

在溪边洗完衣，把衣服放入盆中，抱着盆往回走。突然，有孩子说道：“师母，让我来吧！”

秦贞擡头，说话的是个十来岁大的男孩。这孩子她认识，是真金的学生之一，他爹以前是个猎户，后来下了“禁弓令”，便不打猎了，下山来种田。

男孩子接过秦贞手里的木盆，陪她一起走。

见他脸上有淤青，秦贞问：“狗儿，与人打架了？”

狗儿觉得不是什么事，回答说：“就是与努桑哈。他仗着自己的爹是达鲁花赤，老是欺负我们。欺负得狠了，我们会还手的。”

“当心点，他毕竟是蒙古人，你们打了他，或许会惹麻烦。/$兰?兰÷|文*学? )?)免?D·费+{阅?t读-:”秦贞提醒。

“谢师母关心。不过真不碍事。”狗儿完全没放在心上，“努桑哈打不过我们，还到他爹那儿去告状。达鲁花赤都说了，是小孩打架，没事。还骂努桑哈没用！”

“那就好。不过还是小心些，少与努桑哈冲突”

“师母这么说，那以后就避着他吧！师母和老师是哪里人？老师应该是富贵人家的公子吧？怎与师母来到我们村子？”狗儿好奇，随便发问。

秦贞对这类问题向来警惕，反问道：“你们老师是个读书人，但你怎么看出他是富贵人家的公子了？”

“我爹说的。”狗儿答道，“他说就算读书人也要养活自己，也要干活的，但赵夫子一看就是没做过粗活的人，脸手都白白净净，应来自家富户，从小有下人伺候；再看他有贵气，出身必定非凡，与我们穷人的贱气一比，天上地下！还有……”

“还有什么？”秦贞催他说完。怎吱唔起来了？从小习成的气质外貌怎么都掩饰的不住的，不知有多少人看出了端倪？

“师母，我这么说你别见怪。”狗儿继续道，“我爹说，看师母做事，不像大户千金，到像普通人家的女儿。他猜，你与老师可能因门户阻碍，私奔出来，所以老师才放着富贵公子不做，到我们这个穷村子隐着。”

他说得到对！秦贞起了心事，才这么