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第5章 孔孟为本,管荀为用

这种胸怀和气度,让马钰不禁再次高看其一眼。

所以他难得的解释了一句:

“我知道这番话可能让你难以接受,但世间本就没有完美无暇的东西。”

“儒家思想也不是完美的,否则也就不会有王朝更替。”

“但是,我们不能因为他不完美,就全盘否定他。”

“儒家思想能传承到现在,本身就已经证明了他的优秀,不需要任何争论和解释。”

“现在我们只是在理性分析他的优缺点,然后想办法发挥他的长处,弥补他的不足。”

此言犹如一股暖流从心头淌过,抚平了心中的些许不满。

朱标反而歉意的道:“谢马兄教诲,是我太狭隘了。”

马钰笑道:“李兄不必如此,人之常情罢了。”

“你能虚心接受异己之见,已有君子之风也。”

两人又客套了两句,就接着方才的话题继续谈了起来。

但与方才不同的是,朱标的心态摆的更加端正,也开始认真思考马钰的话。

马钰也讲的更加细致,更加的认真:

“我们方才说了儒家的不足,孔孟只树立标杆,告诉我们什么是对的什么是错的。”

“却没有告诉我们,要如何做才能达到他们所立的标准。”

“比如,孔子说要丰衣足食,可他却没有说要怎么做才能让百姓都获得衣服和食物。”

“有些他们说了,却说的非常宽泛不清楚。”

朱标提出了质疑:“劝课农桑不就是具体的方法吗。”

马钰笑道:“是,但历朝历代都在这么做,为何还会有朝代更替呢?”

朱标哑口无言。

马钰顺着他的话继续说道:“治国是一件非常复杂的事情,劝课农桑就四个字。”

“可如何实现呢?在鼓励农桑的过程中,会遇到哪些难题?这些难题又该如何解决?”

“这是一门很高深的学问。”

“大道理谁都会说,但治国需要的是更加具体的,切实可行的方法。”

“对此,孔孟思想并未涉足太深。”

态度已经平和下来的朱标,不禁陷入沉思。

宋师学识渊博,教了自己很多东西。

可此时回想,好像真的很少有教解决问题的具体措施。

多是分辨是非对错之类的大道理。

想到这里,他心中升起一丝明悟。

原来如此,大道理是没错,他就是标杆和参照物。

让人知道什么是对什么是错。

可大道理吃不饱饭,想让人吃饱饭就需要具体的治国之策。

那么,具体的治国之策在哪里呢?

朱标迫不及待的追问道:“莫非管子和荀子的思想,可以教人具体之策?”

只从这句话,马钰就知道他没读过两人的书。

不过也正常,他再聪明也不过才十三四岁,儒家的四书五经估计都没读完。

哪有时间去看管子和荀子的书。

更何况,从宋朝开始管子荀子的地位就一日不如一日了。

他们的思想也越来越不被人重视,甚至被各种贬低抨击。

李文的家人估计也不愿意让他接触这些‘有害’之书。

得知了这一点,马钰就知道该如何回答他了。

不能给讲的太细,因为这两本书本身就是两门大学问,不是三言两语就能说清的。

笼统的介绍一下,让他对这两本书有个总体的印象即可。

主意已定,他开口说道:

“然也,荀子的思想核心就一个字:礼。”

“他把儒家思想具象化,形成了可以用来治国的礼。”

“说的再简单点,他能告诉你,怎么做才能接近孔孟树立的标杆。”

“而管子,我愿称之为实用主义集大成者。”

朱标喃喃道:“实用主义……好词,好词啊。”

马钰心道,你能理解就好,也省的我解释了:

“管子是执政者,他只讲方法少讲大道理。”

“当然,他也讲大道理,也讲德行。”

“管子曰:‘礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡’。”

朱标惊讶的道:“礼义廉耻?这不是儒家思想吗?”

马钰轻笑道:“管子还在孔子之前,所以现在你知道

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