实践作业。?k*s·y/x\s^w′.*c!o*m_”

“陈奶奶人也很好的，她特意让陈纪淮把花枝带到学校给我们分，还写了养花手册。”

宋穗岁昨晚和周桐想了很久，才想出这个解释。

既能瞒住花是怎么来的，也能合理地让宋誉端和裴宜和她一起养花。更重要的是，她要进行一项很重要的计划。

“总之，我们家要齐心协力养好这些花。”宋穗岁做总结。

她知道宋誉端和裴宜一定会支持她做这件事。其实，除了对宋穗岁过度保护外，他们是一对很开明的父母。

花枝扦插的前期准备很重要，对土壤配比和枝条处理都有要求。

宋穗岁用尺子量花盆里土壤的厚度，发现没到10公分，她又加了些土进去。

“爸爸，拿剪刀修剪花枝。”宋穗岁有条不紊地指挥着，“妈妈，你帮我拿根筷子过来。”

裴宜取来筷子，“这要怎么做？”

“是用来松土后，给花枝插出土洞。.k!a~n`s\h`u+g,u?a?n′._c!o?m¨”宋穗岁给她念手册上的要求，告诉她怎么松土才能达到效果。

宋誉端那边也拿着剪刀，对花枝进行修剪，时不时和裴宜讨论该怎么修才最好。

宋穗岁看着宋誉端和裴宜忙碌的样子，她偷偷用平板拍了张照发给周桐。

【宋穗岁】：水果糖计划进度5%。猫猫开心打滚.jpg

第26章 星星

【水果糖计划】3.0

诉求：争取宋穗岁女士画室行动自由[高亮、下划线]

宗旨：钝刀子慢磨、不动声色、细水长流。

任务：分阶段进行, 时间周期7天。

详情分解如下：

1.激发目标a、b养花兴趣，分配养花任务。

2.划分对照组，详细记录并告知目标a、b各组现状。

3.全程记录, 汇总成册，转交目标a、b, 并提出诉求。~1~8,5.t`x,t-.!c￠o¨m^

[特别提醒]：任务阶段全程插入话术，详见附录。

制定者：宋穗岁女士&周桐经纪人

[注释]：目标a-宋誉端；目标b-裴宜

……

猫爪形状的小夜灯散发光晕, 宋穗岁穿着睡衣偷偷在书桌前密谋。

她取出一个全新的画本, 将这页计划书夹在第一页, 简单几行字被五颜六色的水笔标记好重点。

宋穗岁用红笔在最后一行“当前计划进度”的空白条里涂色。

5%，完成。

她满意地笑笑。

这页纸就是昨晚她和周桐讨论出来的结果。

宋穗岁受到陈奶奶的启发——养花如同养孩子。

总得上手养养看, 才能知道花朵和孩子都是有自己独一无二的特性, 想养好不能一股脑地凭借自己的心意来。

宋穗岁想借着这个机会, 在家里设置长寿花的对照组, 看看这些花到最后究竟会被养成什么样。

有些事情经过对比，才显得更加直观。

宋穗岁把计划书翻到附录页, 她晃着笔尖在上面挑挑拣拣。

附录页誊写了很多条话术。她打算在养花这段期间时不时吹吹枕边风，让宋誉端和裴宜能看出她的心意。

话术被分成了好几个类型。

直截了当型：看吧，养花和养小孩一样, 不是360°的无死角避险就能养好的。

委婉型：爸爸妈妈, 我觉得你们也需要学习。比如学怎么养花，怎么养孩子。

戳伤疤型：你们这样自顾自的做法才会让初一那件事一直成为我的阴影。

……

宋穗岁笔尖停在“戳伤疤”这个类别上，她纠结了下，还是给划掉了。

这件事不应该被当做匕首，以这种方式残忍地刺进宋誉端和裴宜的心肺。

宋穗岁很爱她的爸爸妈妈, 与此同时，她也很幸运地收获了父母所有的爱意。

他们的这种爱像盛冬的冰棱子, 纯洁无暇但裹在手心里，却会以消磨自身为代价，一点点散发寒气，最后两败俱伤，什么都不剩下。

宋穗岁不想那样，但奈何她在父母眼里还是个小孩，拿不到话语权。因此，她才会绞尽脑汁想手段来旁敲侧击。

陈奶奶给的花枝一共被宋穗岁分成三组作为对照组。

她分别给这三组起了名字，芒果、草莓、桃子。

“芒果”被她放在中岛朝阳的博古架上。这里是按照养花手册，寻找到的最适宜长寿花扦插后生长的地方。

“草