发出古朴的气息。

伏羲目不转睛地看着，用心感受着符文的韵味，尝试理解其中的含义。

不多时，他便能依样画葫芦，在地上写下同样的符文，虽笔法略显稚嫩，但已颇具神韵。

教授天文地理时，镇元子带着伏羲来到山顶。他抬手向天空一指，只见繁星闪烁，一幅浩瀚的星图出现在眼前。

镇元子详细讲解着各个星辰的位置、属性以及它们之间的相互关系。

伏羲抬头仰望星空，眼中满是好奇与向往。

他认真聆听着镇元子的讲解，脑海中逐渐构建起一幅宏大的天文地理画卷。