Jennifer 笑说：“他的课最受欢迎，珠心算、奥数，还有木工。”

陆弥轻轻扬眉，说：“果然都是天才。”

和 Jennifer 聊到最后，陆弥心里其实攒了很多疑问，但除了授课相关的，她一个也没开口问。

比如，Jennifer 哪来的资金支撑梦启这么多年的运转，又是通过什么方法解决了这些孩子的入学手续问题。

再比如，她提到雷帆父亲时，为什么脸上有一闪而过的不自然。

陆弥的第一节 课安排在周三晚上，初中的孩子放学回来吃完晚饭之后，有一个小时的英语角时间。以前这门课都是段采薏在负责，但她马上就开始研究生课程了，精力有限，这才需要招聘一位新老师。

她已经很多年没有做口语老师的经验了，于是查了整天的资料，又是强调趣味性又是要兼顾高级性，生怕天才们嫌弃她的风格小儿科。最后才想到个法子，准备了一套英文的心理测试，既能锻炼口语、又还算新颖，说不定还能顺便了解一下学生。

踏进教室后，陆弥先露出对着镜子训练了半小时的八颗牙标准笑容，又使劲浑身力气把声音放得亲切温柔，做了一通自认风趣幽默的自我介绍，正要把心理测试发下去，忽然教室最后有个男生问：“老师，你的名字是怎么写的？”

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