由井有些不耐烦了。但是，后动君不肯定地说：“还不能最后确定，有两种可能性。一是使用正规的书写工具，但是写字的人受到了制约。比如双手被绑或者被监禁，为了求救，只能用嘴衔着笔写字。”

“原来如此，那样的话，既不存在力量上的制约，文字的大小也很难统一。”我充当了断案家的角色，“还有一种就是没有使用书写工具书写的情况。比如火柴头、沾了泥巴的小树枝……在有纸却没有书写工具的情况下，出于求救的心理，只能使用能找到的现成的工具。”

“没有使用泥巴或者木炭的可能性。”一直沉默的远峰老师突然开口了，“我一年前拿到了原稿。那时已经被水浸泡过了。因此，不可能是水溶性的物质。”

“原稿……那么，这张纸是远峰老师您复印的喽？”后动君抬头看了看对方的脸。舒了口气，插手靠在椅子上，“看来我们有些吹毛求疵了。那么，远峰老师，请您从头开始说起吧。”

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“我有个学生叫冰室凉香，去年刚升入高中二年级就离开宿舍回家去了。”远峰老师重新整理了思路，要点明确地开始讲述事情的原委，“她家在千叶县靠近太平洋的一个小海角上……有一个叫‘流冰角’的海角，因为是私人属地，所以在地图上找不到。那里有一栋叫‘流冰馆’的二层西洋建筑，那里就是她的家。”

“‘流冰角’和‘流冰馆’有什么区别吗？”

由井不禁有感而发。我受她的影响，甚至想问“那座流冰馆的形状是倾斜的吗？”显然是把小说和现实生活混为一谈。