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第48章 武魂:建立学园都市

如果说,斗罗系列什么角色最多?那就是各式各样的恋爱脑了。′1-3\3,t·x_t..?c/o.m′

如果说,斗罗系列什么情节最多?那肯定是打不完的学院赛。

学院生活,乃是斗罗一大特色,不可不尝。

即使是怼天怼地的同人穿越者,往往也免不了学院生活的摧残。

老实说,斗罗里面的高级学院除了学生和老师的修为没看出高级到哪里去的。

文化课程,很少,或者说几乎没有。什么冥想法,什么魂兽知识,那是在低级和中级学院就应该学会的东西。

高级学院只有一个课程,那就是修炼。

在洛兰眼中,斗罗学院的老师们所传授的修行经验简首就是一团乱麻,毫无体系可言。他们讲课完全是随心所欲,想到哪里就讲到哪里,根本没有一个统一的教学大纲来指导。

而且,这些所谓的经验也并非是经过切实验证的,而是老师们自己在实践中摸索出来的,其中甚至还存在不少错误和疏漏之处。

这种所谓的学院制度,实际上与古老的学徒制并没有本质上的区别。

在学徒制中,学徒们只能跟着师傅学习,师傅教什么,学徒就学什么,完全没有自主选择的权利。^x-i,n?d\x~s+.¨c_o\m′而在斗罗学院里,学生们也只能被动地接受老师们传授的知识,即使这些知识并不准确或者并不适合他们。

像负重跑都能被列为高级课程的斗罗式学院里,学生们又能学到多少真正有价值的知识呢?

高级学院对于学生真正最大的吸引力无非三点:

一是学院本身就是一种背景,学院能让学生获得一个不那么复杂且安稳的修行环境,强大的老师可以为学生在外撑腰。而且学院老师和学院期间认识的同学也将成为未来的人脉,类似于同学会之类的东西。

二是学院会为学生提供拟态修行环境,这属于少有的资源。

三就是为一些没有背景的学生提供猎杀魂兽获取魂环的机会。

当然了,还有组成各种各样的战队打比赛。

其实,所谓的魂师学院各种强调团队配合、强调团队战术的教学方式在洛兰看来很傻逼。

现实并非游戏或比赛,绝大多数魂师在未来并不会选择加入军队,而且军队也不会玩学院里那些花里胡哨的配合战术,当然了能把断粮当做绝世奇计的斗罗军队也不一定。

在离开学院之后,魂师们遇到配置整齐的队伍的机会可谓微乎其微。,齐^盛-暁?税?蛧¨ `已_发?布_最_歆?璋+截·在绝大多数时间里,魂师们往往需要面对队友零零散散,甚至孤身一人的局面。

此外,与大斗魂场或魂师大赛不同,现实中的战斗场景通常没有场地限制和对手修为的限制,也不会像魂师大赛那样限定对手的年龄。

这意味着,现实中的战斗往往是不对称的,双方的实力、条件和环境都可能存在巨大差异。

既然如此,那么特别强调七人小组、二人小组的战术以及专门为七人组/二人组设计团队配合的意义究竟在哪里呢?在这样的现实情况下,这种战术和配合是否真的能够发挥出应有的作用呢?

难道仅为了应付魂师大赛?哦,还可以用来打斗魂场赚钱。

虽然说不应该教导过于复杂的战术,也不应该过分强调团队之间的配合,但这并不意味着完全忽略这些方面。这些内容固然需要传授,但它们绝对不应该成为魂师训练的核心重点。

在教导战术时,只需要传授一些基础的应对策略即可,重点应该放在如何灵活运用这些基本战术上,并且着重强调个人在团队协作中如何灵活应变。

而不是去搞那些花里胡哨、不切实际的所谓“飞天溜溜球”之类的玩意儿,这简首就是在浪费宝贵的时间!

难道这是在打游戏吗?魂师的训练可不是闹着玩的,每一个环节都应该具有实际的价值和意义。

洛兰要建立的是以智识学会为依托的大学城,目前学会还保持着一带一或者一带多的学徒制模式。这种模式不利于知识技术的发展进步,让学者这个群体得不到有效的壮大。

洛兰决定效仿现代学院制,将通识授课和专业进阶的方式结合起来,培养更多的人才,这样才能促进知识的大爆发。

不过在第一所学院建成后,招生状况不是很理想。

大部分底层民众根本不知道什么是智识学会。而且智识学院从一开始就不是为了专门培养魂师而设立的学院,因此绝大部分能接触到智识学会信

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