加用力，这个盒子就会断成两截。

姜玉淑小心翼翼地把文具盒放好，看着它出神。

用到了三角板和量角器，这孩子应该是初中生或者高中生。用药盒来做文具盒，而且量角器上的刻度都磨没了还舍不得换，家庭条件似乎不太好。双色圆珠笔上贴了卡通胶纸，而且两支铅笔都削得整整齐齐（其中一支的笔尖已经摔断）。

一个家境一般的初中或者高中女生。

姜玉淑略叹口气，把物件又逐一放回到药盒里。合上摇摇欲坠的盖子之后，姜玉淑找了一张报纸，仔细地把药盒包裹好，又用透明胶带牢牢缠住。

她不知道有没有机会把这个文具盒还给它的主人。她甚至不知道「那个被拖走的女孩」是否真实存在。但是，一个女孩子用过的文具盒出现在那个地方，这让姜玉淑不得不把两者联系在一起。

可能性有两个。其一，那天傍晚其实是自己眼花，所谓的校服女孩并不存在，这个文具盒只是某个粗心的女生丢下的；其二，确实有一个女孩遇袭，在楼角处被人拖走，女孩曾和对方有过撕扯，书包里的文具盒落在了草地上。