老师的声音里透着疲惫，还有几分怀念，“站在这里的学生是程堰，他一定能一字不落地把这些内容背下来。”

那是喻婵第二次听到程堰这个名字。

政治老师是位很有情怀的女士，从业十几年，每次站在讲台上，双眼都熠熠生辉。她是真的很热爱自己教授的学科，更爱讲台下稚嫩的孩子们。

很多年之后，喻婵才明白，当年政治老师的那句惋惜，其实是在感叹知音难觅、热爱难宣，那是一位资深教师的热爱被辜负时，最深刻的落寞。

也是那堂课，让喻婵开始好奇，这位被政治老师怀念不已的学生，究竟是个什么样的人。

传言中的、夕阳下的、升旗仪式上念着检讨的、老师口中的……这么多样子，到底哪个才是真正的程堰？

下课铃把她从记忆里拖回现实，人流开始往教室外涌动，下一节数学是公共课，要和经贸学院一起上。

喻婵回神，收起笔记本。

手机屏幕忽然亮了，她一边走，一边点开屏幕查收消息。

是裴植导师的邮件，组里有个在北城的心理调研项目，如果做成了，小组成员就能有机会用得来的调研数据，发表SCI1区一作文章。

哦豁，小伙伴们如果觉得完本神站不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)