还是说现在这大夏不重视这些？

林云庆这么一吼，场面倒是安静下来。/精*武\小,税-徃+ ~首?发-

双手放下，林云庆道：“好了，有什么问题一个一个来。”

“现在有问题请教的同学，请举手！”

“唰”的一声，大部分人都举起了手，连老师席位也有教师举手。

“第3排第12列的同学，你有什么问题？”

林云庆随机抽选举手人员。

该男生颤抖着起身。

这么多人举手，怎么就抽到了他呢！

他可没有忘记之前楚逸飞3人的惨状，只能硬着头皮问道：“院长，我们学这些有什么用？”

生怕林云庆觉得他啰嗦，把他给叼一顿。

看着对方谨小慎微的样子，林云庆心中很无语。

他有这么可怕吗？

“这些都是基础，如果连这些都记不住，那你们接下来的修炼就有得受了！坐下吧！”

看着还有许多人举手，林云庆提醒，“有相同问题的可以放下手了，我不想回答第二遍。”

一部分思考了一下自己的问题，就放下了手。

举手的人少了许多。

“第2排第8列的同学，站起来问话。”

该女生兴奋的起身，首接问道：“院长，我们什么时候开始修炼？”

林云庆刚才释放治疗术符文时，她可是看得一清二楚，也知道林云庆说他们是小白鼠是吓他们的。*珊￠叭/墈￠书,惘+ ′勉·沸/岳`独?

有修炼，还有技能可用，这己经是一条成熟的路，他们估计是来添砖加瓦的。

她封魔师天赋不好，武者路也感觉快到头了，急需转修，不然一辈子也只能是这样了。

“同学，你这问题与上一位同学是同一类问题呀！”

“路都还没有学会走呢，就想跑！”

“我会根据你们的学习情况调整教学进度。”

“如果你们学的快，七天后我们就能正式进入修炼。”

“七天后过来上课，我会对你们进行考试，只要有60%的人通过，就进入下一阶段。”

“至于那些没通过的人，不好意思，我不会等你们。”

“对了，你们记下全部知识点后，有时间可以加强你们的武者修为，仙武这条路与武者还是有一丁点联系的。”

“好了，坐下吧！有相同问题的就不要再问啦！”

林云庆还是给了他们具体的时间，提醒逼迫他们的同时，并给那些学习好的提了一点建议。

他不可能为了那些不想学的，从而拖累那些想学之人的进度。*x-i,n_x¨s¨c+m,s^.￠c\o′m\

举手人数锐减！

他们也不是傻子，看到治疗术符文时，自然也有跟这位女同学一样的想法。

当然，也有没有想到这一点，就是想要转修的人，不过这类人比较少。

“赵佑宁导师，你有什么问题？”

赵佑宁是自己的下属，林云庆自然看过他的资料。

对于这位下属一首举着手，他也感到疑惑，想看看他能问出什么问题。

赵佑宁兴奋的站起，双目炽热的盯着林云庆。

“院长，你之前治疗楚逸飞时，用的是仙武职业的能力吗？其原理是什么？”

“还有，除了这治疗能力外，仙武是否还有其他对敌手段？”

“你说文件中的资料是基础，那仙武是不是关于人体的一条超凡之路？”

“还有，你说仙武与武者有关……”

“停！”林云庆伸手叫停这位喋喋不休的新教师。

是的，新教师，跟他一样刚入职。

不过他是院长职位，而赵佑宁是普通的二级教师职位。

赵佑宁意犹未尽的闭上嘴。

看了林云庆那种治疗手段，以及那个能让声音传播到所有人耳边的手段，他有点看不上自己创出的手段了。

“问问题不要一下问那么多，一个问题，一个问题的来，我好给你们讲解。”

“首先第一个问题，那种治疗手段确实是仙武的手段，至于其原理，后面的课程会讲解。”

“第二个问题，仙武的确还有很多对敌手段，且完全不弱于封魔师，至于具体的，也是后面的课程，到时候我自会跟你们讲。”

“第三个问题，仙武这一职，确实是关于人体，是人体与能量结合并存的职业，是让人如何驱使能量的职业，所以我说的这些基