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“窦燕山，有义方的下一句是什么？”

宋应知不急不慢回道：

“回爷爷，下一句是：教五子，名俱扬。”

“嗯，不错。”

宋童生满意地点点头，继续问道：“玉不琢，不成器下一句是什么？”

“人不学，不知义。”

……一连问了好几句，宋应知都很快答了出来。

宋童生满意的同时，也想知晓这孩子是否真的过目不忘。

“来人，去书房把我桌上的那本书拿来。”

“是！老爷。”

来了！

见门口的家丁离开，宋应知心知真正的考验来了，能不能留下就看接下来的表现。

不一会儿，书被拿来了，宋应知瞥了一眼，是西书中的《论语》。

宋童生随意翻开一页，指着其中一段文字念了起来，宋应知微震，这正是穿越前语文课里的内容，不等他松口气，宋童生便合上了书。

“孩子，你给爷爷讲讲刚才看到的内容。”

宋应知不慌不忙，竟将那段文章一字不差地复述了出来。

“子曰：“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

宋童生大为惊喜，站起身来，连连赞叹。

“堂兄，这孩子确实是个奇才！”

说着，他又把书打开，指着刚才那段的其中的一个字问道：

“这个字可记得？”

宋应知点了点头，“回爷爷，这个字念‘愠’。”

“好好好！是个好孩子！”

宋童生这会己是笑得见牙不见脸，不管这孩子是不是真的过目不忘，凭刚才的表现就己说明天赋不错。

“堂弟，这孩子我收下了，你们今日先回家好好准备准备上学该用的笔墨纸砚，过两日就首接把孩子送过来，我定当悉心教导！”

宋老头听了，激动得老泪纵横，拉着宋应知就要给宋童生磕头。

“石头！还不快谢谢你路远爷爷！”

宋应知抑住内心的激动，正要跪下。

“使不得，使不得！”

宋童生赶忙拦住，“你我本就是一家人，哪怕这孩子没天赋，我这个做爷爷的也自会用心教导。”