在人群之中，有那么一群才华横溢的青年男女，他们怀揣着各自独特的才艺，如同一颗颗璀璨的明珠，在这个篝火晚会上绽放出耀眼的光芒。D完:?本@`^神;站` /最(新/·￥章@?a节~:更t\新(?e快o

舞台上，灯光如昼，音乐激昂，这些青年男女们纷纷登台献艺。有的轻盈地舞动着身姿，仿佛翩翩起舞的仙子；有的引吭高歌，嗓音如天籁般动听；还有的展示着令人惊叹的魔术技巧，引得台下观众阵阵惊叹。

热舞欢歌，精彩纷呈，每一个节目都如同夜空中最亮的星，吸引着人们的目光。观众们沉浸在这欢乐的氛围中，不时爆发出热烈的掌声和欢呼声，为表演者们加油助威。

除了精彩的表演，晚会上还有一些互动游戏环节。大家积极参与其中，欢笑声此起彼伏。这些游戏不仅让人们在欢乐中放松心情，更增进了彼此之间的感情，让原本陌生的人们变得熟悉起来。

整个篝火晚会就像是一个欢乐的海洋，人们在这里尽情释放自己的热情和活力。熊熊燃烧的篝火映照着每个人的笑脸，温暖而明亮。在这美好的夜晚里，人们忘却了一切烦恼，尽情享受着这充满欢乐与温馨的时刻。

四儿也被这氛围感染，悄悄退到宽阔些的操场，打起了养生太极拳，只是有些受现场音乐的节奏影响，韵味有些肆意的欢畅。

待篝火晚会结束，四儿随众人也如倦鸟归林，回到宿舍安歇。!k\u?a`i+d+u·x?s?./n·e′t~

第二天清晨，太阳刚刚升起，四儿像往常一样早早地起床，穿上运动装备，出门去晨跑。清新的空气和美丽的风景让我感到身心愉悦，充满活力。

跑完步后，大家回到餐厅，享用了一顿丰盛的早餐。然后，四儿前往会议厅，那里已经聚集了许多人。义工陈老师站在讲台上，微笑着迎接大家的到来。

陈老师开始引导大家进行一场特别的冥想，主题是“生命程序清理，探索自我使命”。他解释说，这个冥想的目的是帮助我们清除内心的杂念和负面情绪，更好地了解自己的使命和人生目标。

全体师生都闭上了眼睛，静静地坐在椅子上。伴随着轻柔的音乐，陈老师用温柔的声音引导大家调整呼吸节奏，让大家的心境逐渐平静下来。四儿按照他语言的指示，慢慢地吸气、呼气，感受着气息在身体里流动。

在这个过程中，四儿逐渐收摄心神，将注意力集中在内心深处。四儿开始倾听自己内心的声音，思考着自己的人生道路和目标。突然，四儿发现这个冥想有些类似于自己之前在《让爱循环》中体验过的“清理出生的四个篮子，活出真实自我”。

然而，这一次的冥想体验却与以往截然不同。以往的冥想过程中，祈祷和信仰加持的祝福总是如影随形，仿佛是一道温暖的光芒，照亮了四儿内心的每一个角落。±零)·点<\|看-?书* &?;已??发?*布2最-3\新$$章&|节¤°但这一次，这些元素都缺席了，整个冥想过程变得异常平淡，就像失去了灵魂一般。

四儿不禁感到有些失望，他原本期待着通过这次冥想能够获得一些深刻的心灵触动和启示，就像以前一样。然而，现实却让他大失所望，没有了祈祷和信仰的加持，冥想的效果似乎大打折扣，那种强烈的心灵共鸣和启示也变得遥不可及。

尽管如此，四儿并没有轻易放弃。他深知冥想的力量不仅仅取决于外在的形式，更重要的是内心的专注和坚持。于是，他深吸一口气，调整好自己的心态，努力让自己重新沉浸在冥想的状态中。

他闭上眼睛，排除一切杂念，将注意力集中在呼吸上。一呼一吸之间，他感受着空气的流动，感受着身体的每一个细微变化。渐渐地，他的心境开始平静下来，思绪也不再像之前那样纷乱。

虽然这次的冥想引导缺少了祈祷和信仰的祝福，但四儿依然相信，只要自己保持专注，用心去感受，一定能够从中获得一些不一样的启示一一没有信仰的冥想，只是虚耗时光的凭空臆造。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了午饭时间。一顿丰盛的美食过后，大家并没有像往常一样选择午休，而是直接开始了一场别开生面的益智游戏。

这次游戏将师生们按照性别分成了两组，男生一组，女生一组。四儿被分在了男生组里。

在游戏正式开始之前，主持义工老师站在人群中央，面带微笑地向大家详细介绍了这个游戏的目的和规则。他解释道：“大家都知道，男性在形象思维能力方面通常会相对欠缺一些。所以呢，我们特别设计了这个左手挟蛋珠的比赛活动，希望通过这样的方式来锻炼大家的右脑，促进左右脑的配合运动。”

听到这个